la red y el cybermarketing…un territorio emocional

dado-social-media

En  un momento tecnológico  que nos lleva como seres humanos a cuestionarnos

Sobre  la influencia de las herramientas de internet en un mundo que cada vez  parece ir más rápido, se nos presenta el desafío de  entender la dinamica de las producciones  de internet  que  toman la forma de  canales de expresión más generales y más democráticos.

Se nos  propone nuevas reglas de entendernos a nosotros mismos y nuevas formas de organizarnos en sociedad  como seres consumidores insertos en una ciudad digital donde las instituciones van cediendo espacio al poder de las redes.

Buscamos expresarnos mediante la red pero no conocemos el camino, nuestras motivaciones pueden ser diversas:

una tribuna particular, una herramienta para ampliar nuestro espacio de influencia, un instrumento de reivindicación, una forma de  desterrar nuestros fantasmas etc.

Lo cierto es que la herramienta estará al servicio de la actitud del hombre, del hombre en particular y de los hombres en general. La  sociedad paralela propuesta nos  invita a reflejarnos desde nuestra particularidad, no tenemos los filtros sociales que exigían institucionalizarnos para poder expresarnos hoy se expresa quien tiene algo que decir, el medio lo permite y lo Propone.

En este sentido surge una nueva  tendencia  digital que ya no es patrimonio del especialista ni del usuario, sino de la humanidad en general una humanidad que va  insertándola en sus costumbres a medida que  el niño va creciendo.  Esto provoca que todos los que quieran expresarse pueden hacerlo aun que según este autor no todos deberían expresarse.

En la red hay cabida para todo: el especialista y el improvisador, el empresario y el emprendedor autónomo, el sensacionalismo y la prudencia, la sensibilidad del ser humano y los depredadores sociales.

La herramienta llego en un momento en el que la sociedad clamaba por dejar escuchar su palabra y no encontraba los caminos para dicho sentido, parece que  la herramienta llego a abrir oportunidades que la sociedad no siempre proponía.

En este contexto a quienes nos dedicamos a optimizar a la empresa se nos presenta el reto de escoger ciertas herramientas de la red, analizarlas y proponerlas como una forma de insertarlas Al plan general de marketing, sin embargo esta inserción a mi parecer debería  ser planificada como el resultado de un trabajo conjunto entre el marketing tradicional y los espacios propuestos por las nuevas tecnologías en el mundo digital.

Estos espacios  abarcan la facilidad de poder sumar en eficiencia a nuestras comunicaciones, a nuestras ofertas y a nuestras promociones, pero ¿Cómo ganamos la confiabilidad desde nuestra identidad virtual?, bien el mundo virtual que es carente de tiempo y de espacio en un principio no invita a poder percibir la confiabilidad de nuestra propuesta ya

Lo que buscamos en una oferta es encontrar el consentimiento  de un cliente que haya conocido  nuestra propuesta, la evalué   la considere rentable y que además apruebe a su interlocutor como confiable, es decir como el proveedor de un negocio rentable y de una experiencia  gratificante, desea saber que el riego invertido será proporcional a la ganancia percibida. Las retroalimentación esperada por los internautas no reflejara resultados inmediatos ya que se  nutre del contexto en que ha sido implementada, de la naturaleza  del grupo objetivo y de la creatividad del ser humano.

Son intercambios que buscan una aprobación desde la identidad virtual construida en una digitalidad que es cotidiana y extendible unilateralmente hacia la maduración de la relación  comercial desde su inicio.

Son aportes propios, circunstanciales que elevan al consumidor y extraen de él  la voluntad para iniciar una relación más estrecha mediante la herramienta pero con una voz más humana y con una voz más frecuente. La retroalimentación esperada será la base para el inicio de un proceso paulatino que culmine en la aprobación del consumidor

Anuncios
Publicado en E - MARKETING, EMPRESA, INTERNET | Deja un comentario

……….RETOMANDO EL BLOG

op1

Bien voy a hablar de mí
Estoy aquí trabajando, parte de los ciclos de la vida.
Y la empresa va creciendo.  Y mi aporte es pequeño.
Yo trabajo  y madrugo Y amo lo que hago.
Y pasan ya 3 años….

Ahora quiero retornar al Blog Quiero volver a publicar

Será volver a pasar por un camino ya conocido, a veces estrecho y húmedo

Otras veces será ancho y hermoso

Pero siempre será un camino donde encontrare antiguos amigos y algunos nuevos

será retomar lo digital nuevamente desde la confianza, será recordar lo que es mío, propiedad sobre lo vivido

Pero con nuevas experiencias.

Miércoles 24 de abril

Supervisores de  DIGITAL GOJA  hablamos sobre nuestro trabajo. Aunque sea durante unos minutos proyectamos nuestras tareas cotidianas, hacemos que lo cotidiano sea social. Más de 35 colaboradores nos escuchan y lo incorporan,  esperan de nosotros la confirmación aunque sea de forma indirecta que la decisión tomada fue  acertada y que es un paso más hacia su objetivo.

.

El comercio electrónico supone el aprendizaje de nuevas herramientas  y la capacitación constante. Aprovechamos el evento para entregar  certificados que acreditan  el dominio de cierta área. La  encargada de  hacerlo  Lineth Crespo /jefe de coordinación, administración y RR.HH. Recuerdo haber sido yo quien contrato a Lineth hace 2 años y medio  quizás una de las decisiones mas acertadas que tome al estructurar los cimientos de la empresa hace 3 años y una de las actividades más gratificantes el poder influir sobre un medio laboral difícil y ofrecer un cupo laboral

 

Ahora como supervisor de Envíos he dejado a otros algunas de mis obligaciones, pero los recuerdos siempre los tengo.  Veo entre nosotros a Edson, Juan Pablo, Gaby  y recuerdo el momento exacto de haberlos evaluado y de haberlos incorporado al equipo, mucho tiempo después muchos rostros nuevos  se han incorporado también a este proyecto que amo y que me da la oportunidad de crecer, y crecer aportando.

Publicado en EMPRESA, INTERNET | Deja un comentario

EMPRESAS VIRTUALES: COMIENCE CAMBIANDO LA CULTURA, LUEGO IMPLEMENTE LA HERRAMIENTA.

La cultura empresarial comprende las reglas  de conducta. Mediante procesos de socialización secundaria, los individuos  en el medio laboral adoptan  un determinado comportamiento que se hace común al comportamiento del grupo.

Las relaciones se crean en base a contactos, interacciones e intercambios que van madurando a medida que se van repitiendo.  La EMPRESA VIRTUAL  como opción empresarial con mayor grado de virtualidad exige del empleado  un cocimiento técnico adicional, y exige  una inversión de tiempo en los procesos y en las tareas que serán virtuales.

 Estos cambios traen como consecuencia lógica la necesidad de reforzar cierta inversión   de tiempo antes dedicado a la comunicación informal y a la práctica de crear y madurar lazos mediante la presencia física, mediante  el contacto humano, mediante la práctica de lo informal en espacios formales: lo tácito

La propuesta recalca  la necesidad de plantear una cultura organizacional que esta creada y que sea madurada cotidianamente pensando en las características intrínsecas que la virtualidad traerá a la organización. Es decir el líder de la organización deberá conocer y actualizar herramientas que Tengan por objetivo complementar las carencias específicas e inevitables que la virtualidad traerá consigo.

Es en este sentido que se prioriza la conducta del ser humano ante el advenimiento de la virtualidad. Cuidar las relaciones humanas para configurar lazos sólidos comunicacionales en tiempos de tendencia virtual.   

La organización de ninguna manera debe adaptarse al proceso de uso de una determinada tecnología coyunturalmente conveniente. La O.V debe plantear con anticipación una cultura empresarial específica y las características de esta deben adecuar las consecuencias que los procesos comunicacionales de la E.V traerán  en sí mismos.

Publicado en EMPRESA, INTERNET | Deja un comentario

TAMBIEN LAS ORGANIZACIONES VIRTUALES REQUIEREN UNA TASA DE CAFE

 

Es que en el en el desarrollo cotidiano de nuestra organización podemos perder perspectiva de la verdadera escencia del ser humano.

El ser humano es tal en la medida en la que asume un rol dentro del grupo social, mas especificamante dentro de  medio laboral. Vivimos en la virtualidad, pero nuestras organizaciones deben desarrollar cada diá mas de sus actividades cotidianas de forma virtual.

En este sentido quiero mediante este artículo defender aquellos espacios y aquellos momentos que nos acercan al compañero de trabajo. aquellos espacios en los que podemos reconocer la prescencia  del otro como un ente fisico existente y con quien compartimos  momentos de nuestra vida. solo la practica de la informalidad dentro de espacios formales logran extraer del otro el interes comun, o mejor dicho el interes por lo comun, por lo construido y por lo compartido.

la confianza  se lograra mediante el acercamiento de 2 personas que comparten un proyecto y que al compartirlo van reuciendo el espacio vacio que las separa. Somos comunicadores por excelencia y vamos comunicando mientras vamos creando una identidad que la queremos como propia, la apropiamos al vestir, al peinarnos, al hablar y al alejarnos también.

Debemos incorporar también a nuestras actividades la absorción del conocimietnto tácito y la y transformación de este en concimiento explícito. esto solo lo lograremos mediante  complicidad, mediante el compartir un tiempo en común, mediante el compartir un espacio común, mediante el uso de aquellos momentos de distención para borrar la lionea separatoria entere lo laboral y lo privado.

Publicado en EMPRESA, INTERNET | Deja un comentario

EDUCACIÓN Y EL ADULTO MAYOR

adultomayor

(blog de Alejandra Godoy)

 Texto basado en entrevista realizada a: Manuel Pereira López, Director del Senama.

 

Es sabido que uno de los principales factores de depresión en los adultos mayores es el sentimiento de que ya no están aportando nada a la sociedad, que son un estorbo, incluso para su propia familia. No es menor el auto reconocimiento de que los años han aminorado la propia capacidad física e intelectual, pues se tiende a considerar comparativamente con otras edades de la vida, Sin embargo, aquello es un error, el adulto mayor no siempre se da cuenta del enorme potencial de conocimientos que puede llegar a traspasar a los demás. Su vida es una fuente de experiencias riquísimas que la sociedad, en su conjunto, requieren permanentemente conocer.

 

El tema educativo refiere a lo anterior, ya no simplemente a lo relacionado con el aprendizaje de alguna carrera, oficio u conocimiento en particular. Se habla de la “educación permanente” como aquella formación continua que tienen los seres humanos en relación con los demás, pues darle un sentido a la vida, querer transformarla día a día, implica un ejercicio de colaboración, de solidaridad y de afectividad. Más allá de que un adulto mayor decidiera estudiar formalmente en algún programa técnico o profesional, la educación es mucho más que sacar determinado diploma: es dejar el legado de una experiencia de vida.

 

Toda profesión, cualquiera sea, por insignificante que parezca, demuestra que uno está haciendo cosas “para otros” y esa dimensión social es lo que otorga un sentido. Una persona puede ser albañil, cocinero, jardinero o médico, pero siempre hay alguien para el que se trabaja. En esa misma lógica siempre habrá alguien a quien enseñarle su trabajo. Como adultos mayores es posible que nos aventuremos en desarrollar actividades que antes a lo mejor habíamos mirado con otros ojos, por ejemplo, el señor que jubila y dice “me gustaría ahora realizar una actividad que siempre he querido, pero que no había tenido la oportunidad de hacer”, dirigir una junta de vecinos, pertenecer a un grupo religioso, aprender a leer, a usar un computador, etc.

Si bien el adulto mayor tiene ciertas dificultades con el tema del aprendizaje, en comparación con un joven que aprende más rápido, su capacidad de aprendizaje es igual a la del joven, incluso llega a ser mayor cuando el nivel de motivación supera todos los obstáculos que nos pone el envejecimiento -nos hace andar más lento, hablamos más despacio, nos cansamos más rápido- pero de ningún modo se ve menoscabada la capacidad de aprender.

 

Los jóvenes, en cambio, están más expuestos a la pérdida de la concentración, a desmotivarse, pues están invadidos por muchas otras cosas, y por lo mismo, es muy probable que su impulso inicial, su energía, se pierda en el camino. Entonces la ventaja inicial del joven se ve afectada y el adulto mayor ve compensada una debilidad con una fortaleza, su mayor motivación para enfrentar un desafío, junto a una mayor estabilidad emocional.

 

El adulto mayor tiene enormes capacidades y en buena hora, porque eso le permite seguir gozando de las cosas de la vida, que implica conocer nuevas situaciones, encontrarse con la realidad de un nuevo día, como las cosas nuevas que depara la tecnología y la naturaleza. Adquiere un tipo de conocimiento más reflexivo, por ejemplo, ¡cuántos adultos mayores gozan manteniendo un jardín, o disfrutando de la vida al aire libre!, que quizás en etapas anteriores no había podido disfrutar cabalmente, quizás relegado al estrés de la ciudad, de alguna oficina o de alguna fábrica.

 

La verdadera “educación permanente” no se relaciona sólo con el nuevo aprendizaje, sino con tener esa capacidad de estar muy atentos para recibir lo que la vida nos enseña diariamente.

 

En la medida que el adulto mayor comprende que es una persona fundamental para el desarrollo de la cadena social, tiene la oportunidad de convertir su experiencia de vida en una valiosísima herencia para las generaciones futuras. Es estar realizándose permanentemente, comprendiendo que el tiempo es una enorme posibilidad de seguir aprendiendo, pues el aprender es recíproco. Pero si el adulto mayor se enclaustra, difícilmente pueda dejar de ser considerado una carga, pues lo que interesa precisamente es que esté en permanente actividad, que es además lo que le pide su condición. Esta es la manera de ser responsable consigo mismo y con el resto.

Publicado en EDUCACION | Deja un comentario

SOBRE ENSEÑAR AL ADULTO MAYOR

 

 c3 022

 Resulta siempre gratificante pensar que existen necesidades no satisfechas con las que podemos trabajar

 en mi experiencia reciente veo que el adulto mayor resulta en mi entorno un sector susceptible a asimilar de manera muy eficiente las nuevas tecnologías que necesitan para desarrollar las comunicaciones que la vida moderna les exige pero que por diversas razones no tienen el conocimiento para hacerlo.

 Encuentro muy gratificante el poder escuchar las palabras de agradecimiento por haberles abierto las puertas de un mundo que ellos no pensaban tan accesible mediante las nuevas herramientas,

poder ver y

poder experimentar momentos y lugares que de alguna manera estaban relacionados a su experiencia pasada evocan experiencias que tal vez pensaban no podrían haber evocado bajo circunstancias diferentes a las actuales.

 

El tiempo presente ya no les pertenece, pero añoran aquellos momentos felices que un día vivieron con intensidad,

 ponerlos en contacto con sus experiencias pasadas aun atraves del ordenador es ponerlos en contacto con su ser afectivo un con su pasado aunque sea por un momento,

 aunque sea atravez de la pantalla.

 Los contenidos luego responden más bien a la operatividad básica de las herramientas para comunicarse siempre relacionando con la actividad que les toco desempeñar.

 En este sentido los contenidos y el orden difieren en función del estudiante y en función de su actividad propia.

c3 020

 es casi la implementación de un sistema educativo que tenga un ritmo adecuado y que provoque el deseo del adulto de sentirse perteneciente a una dinámica que lo ponga en contacto con un mundo cada vez mas moderno

Sobre enseñar al adulto mayor,

Publicado en EDUCACION, INTERNET | Deja un comentario

ROY BETTY

18062009840_Roy_pencil_450

ROY BETTY

El líder, debajo de su fortaleza existe un alma herida, herida por su conciencia de la inexistencia que ya se aproxima. Ama  la vida y las gratificaciones que esta le ha dado, busca a su creador, busca explicaciones a su inevitable final, busca evitar la fatalidad de lo inevitable. y las busca con su creador, el momento supremo: la conciencia de lo irreversible de su existencia: la confrontación con el creador, creación y creador confrontados al fin: el hijo aniquila al padre, por que el padre ya no puede darle más vida, ama a su padre mientras tenga vida, la vida que aprendió a amar. Roy: la creación suprema amo tanto su vida que decide prolongarla, pero la prolongación no es posible. El hombre crea su producto limitado, como todo producto le da una existencia limitada también para poder  mantener control sobre su creación. La vida que Roy aprendió a amar no le pertenece ya, le pertenece como siempre al creador. Y toda creación tiene un fin con el cual cumplir o con el cual justificarse. Existir y caer, el ascenso y el descenso.

“todos estos momentos se perderan como  como las gotas de la lluvia”

Roy esta conciente de su próximo paso: la muerte, ama la vida en la forma de sus recuerdos,  renuncia el último destello de bestialidad que como creacion artificial podria manifestar renuncia a este último rasgo de rebeldia porque no puede ya quitar lo que no tiene, porque la bondad tambien aprendio a brillar en el alma artifial de la maquina

Publicado en VARIOS | Deja un comentario